一提到校服定制，很多老师都会说，每次校服发放中最头疼的就是校服瑕疵、尺码不合适引起的调换工作，尤其是孩子长得快、体型差异大，仅一个“不合适”的问题，由此带来的“回收——返厂——修改或重制——发放”过程，往往就会让校服采购工作又拖延很久结束。这是现在校服征订采购工作中的通病吗?其实不是的，那是因为与他们合作的厂家不够专业！

      1、科学量体
 
      学生处于快速生长发育的阶段，而且身材比例等体态特征也区别于成人，所以进行校服定制我们必须进行科学准确的量体，而不是像大部分企业那样采取简单的几个现成号码供消费者选择。只有通过科学而又细致的个体量体，才能在生产中做到一人一码，不但能够照顾到过高、过胖等特体学生，这也是让每个孩子都穿上合体美观校服的基础。

      2、版型设计
 
      为提高校服合体度和适应范围，合乐童装的设计师将多年的生产数据沉淀积累建档学生体态数据库，通过大数据分析近学生身体特征变化趋势和规律。在设计中考虑相关变化因素的基础上，在腰围、身高、臂长等部位加入可调节设计，提高了校服对孩子体型变化的适应区间。

      3、加工工艺
 
      作为专业服饰企业，合乐工厂对服装加工工艺的每一道流程都有着独到经验，从校服面料裁剪之前的松布处理，到裁剪加工，先进水平的设计排版，直至最终缝制成衣，每一个流程都会关系到产品的外观是否有错缝、扭曲、皱痕等现象，从而影响最终产品的细节和品质。依托合乐工厂服饰和制服领域十几年的生产经验，我们的加工工艺精准度和良品率始终领先于行业平均水平，坚决杜绝瑕疵产品发放到孩子手中。

      虽然如今孩子们的家庭生活水平不断提高，导致了我国青少年的体态特征和发育特点发生了变化，尤其是出现了过高、过胖等特体情况的学生个例。但作为倡导“个性化定制校服”的合乐童装认为，企业如果能够在校服设计生产的前期量体、版型设计、加工工艺上进行改良，在整个产品打造过程中体现“人性化”、“定制化”，同时提高产品加工工艺的水平，是能够提高产品的合体度和合格率从而最终降低校服发放中的调换率的。